Уряд радить запровадити індивідуальне консультування в початкових школах

Уряд готується рекомендувати впровадження індивідуальних сеансів консультування для учнів початкових шкіл. Звіт National Education Psychological Service, який сьогодні оприлюднить міністерка освіти Hildegarde Naughton, оцінює результати пілотного проєкту з надання психологічної підтримки в школах.

Пілот реалізовувався в семи графствах — Cavan, Laois, Leitrim, Longford, Mayo, Monaghan і Tipperary — і був орієнтований на дітей з легкою та помірною потребою в психічній підтримці. Допомогу надавали шкільні консультанти та education well‑being practitioners (EWP). Оцінку роботи пілота проводив Centre for Effective Services.

Ключовий висновок звіту полягає в тому, що індивідуальні сеанси допомогли дітям краще регулювати емоції, підвищили їхню стійкість і навички подолання складних ситуацій. Підтримка також була позитивно сприйнята учнями, батьками, керівництвом шкіл і персоналом, йдеться в документі.

За словами авторів оцінки, успішні результати роблять пілот придатним для розширення на інші райони країни. Очікується, що рекомендація уряду відкриє шлях до масштабнішого впровадження таких послуг у початкових школах, хоча питання ресурсів і підготовки фахівців залишаються в центрі подальшої дискусії.