У спеціальних школах Ireland жоден учень не пройшов аналог Transition Year

Нові дані показують, що в жодній спеціальній школі Ireland немає жодного молодого людини, яка брала б участь в еквіваленті програми Transition Year. Це викликало занепокоєння серед правозахисників та батьків, які вважають, що учні зі спеціальними освітніми потребами системно позбавлені тих можливостей, що отримують їхні однолітки.

Transition Year у школах Ireland дає старшокласникам шанс спробувати себе у праці, волонтерстві, професійних навичках та життєвих вміннях поза звичною академічною програмою. Для багатьох це період, який допомагає визначитися з професійними інтересами та підготуватися до дорослого життя. Відсутність подібних програм у спецшколах означає, на думку активістів, брак амбіцій щодо цих учнів і недовіру до їхніх здібностей: «Це свідчить про відсутність амбіцій і недовіри до цих молодих людей — ніби вони не заслуговують на подібну програму», — кажуть правозахисники.

Кампанії за інклюзію закликають Department of Education розробити адаптований варіант Transition Year для спеціальних шкіл або забезпечити супровід і ресурси, щоб такі програми могли проводитися на місцях. Серед потрібних змін називають фінансування додаткового персоналу, спеціалізовані модулі практичної підготовки та партнерства з місцевими роботодавцями і реабілітаційними службами.

Батьки та активісти наголошують, що йдеться не лише про освіту — а про рівний доступ до можливостей, які формують майбутнє. Вони чекають на офіційну відповідь від Department of Education і планують домагатися конкретних кроків, аби учні зі спеціальних шкіл не залишалися поза життєво важливими освітніми програмами.