طالب في Wexford يتحدث بصراحة عن التحدي «المجنون» لخوض Leaving Cert بعد عامين فقط من الانتقال من Ukraine

كشف طالب يقيم في Wexford عن الصعوبات الكبيرة التي واجهها عند استعداداته لخوض امتحانات Leaving Cert بعد أن انتقل مع أسرته من Ukraine قبل عامين فقط. يقول الطالب إن الضغط الدراسي واللغوي والنفسي تراكم عليه، إذ يواجه اختبارًا يحسم كثيرًا من خيارات التعليم العالي في Ireland بينما لا يزال يتأقلم مع نظام تعليمي جديد ولغة تدريس مختلفة.

يصف الطالب التجربة بأنها «مجنونة» في الإيقاع والكمّية: ساعات دراسة إضافية بعد المدرسة، دروس تقوية في اللغة الإنجليزية ومراجعات لمناهج لم تُدرس له من قبل في Ukraine. وتقول المدرسة التي يرتادها إن المعلمين بذلوا جهودًا كبيرة لتوفير دعم إضافي من جلسات إرشاد أكاديمي وبرامج مساعدة للطلاب الجدد، كما عملت مجموعات تطوعية ومجتمعات محلية في Wexford على توفير دروس مساعدة وموارد تعليمية.

إلى جانب العقبات الأكاديمية، هناك بُعد إنساني ونفسي: الانتقال، وفقدان الروتين الاجتماعي، والقلق بشأن عائلة تبقى في أوضاع غير مستقرة في الخارج كلها عوامل أثّرت على استعداداته. وأكد الطالب أن دور المشورة المدرسية ومساندة الأقران كان مفصليًا في الحفاظ على توازنه، وأنه يحاول تحويل الضغوط إلى دافع لإنهاء السنة بنجاح.

تمثل حالة هذا الطالب مثالاً على التحديات التي تواجه العديد من الطلاب الوافدين إلى Ireland منذ بدء موجات اللجوء من Ukraine. وتدعو المدارس وبعض أولياء الأمور إلى مزيد من الدعم من قبل Department of Education والسلطات المحلية لضمان أن لا يمنع النقل المفاجئ للبلد أو حاجز اللغة فرص هؤلاء الطلاب في الوصول إلى التعليم العالي. ويعرب الطالب عن أمله في أن تؤتي جهوده ثمارها وأن يتمكن من التقدم إلى الجامعة، داعيًا زملاءه من الوافدين إلى الثبات وطلب المساعدة عند الحاجة.