مطالب للحكومة لجعل مهنة التعليم أكثر جاذبية

حذرت Teachers' Union of Ireland (TUI) من أن الاحتفاظ بالمعلمين داخل النظام التعليمي أصبح الآن «تحدياً بنفس حجم التوظيف الأولي». وأوضحت النقابة أن المعلمين يتعرقلون عن ممارسة مهمتهم الأساسية بسبب تزايد العبء الإداري والأعمال الورقية.

قال رئيس TUI، Anthony Quinn، إن «المعلمين يريدون التدريس، ومع ذلك من الواضح أنهم يتشتتون عن التدريس والتعلّم بسبب زيادة العبء الإداري». وأشارت نتائج استطلاع أجري بين أعضاء النقابة في وقت سابق من هذا العام إلى أن 92% وافقوا على أن الأعمال البيروقراطية والورقية التي تشتت عن التدريس قد ازدادت منذ بدء مسيرتهم المهنية، و92% أيضاً اتفقوا على أن «الفيضان بالمبادرات» يؤدي إلى احتراق مهني بين المعلمين ومديري المدارس.

وأضاف Quinn أن «المعلمون يضطرون لقضاء وقت طويل على أعمال ليست تعليمية نتيجة برامج وسياسات وإجراءات إدارية جديدة متواصلة». وطالبت النقابة Department of Education باتخاذ تدابير فعالة للاحتفاظ بالمعلمين الذين انضموا مؤخراً إلى النظام التعليمي، معتبرة أن ثقافة الأعمال الورقية المفرطة لها أثر سلبي واضح على قدرة المدارس على الاحتفاظ بالكوادر التعليمية ويجب معالجتها بشكل عاجل.

أعرب Quinn أيضاً عن قلقه بشأن تراجع مزايا التقاعد، ودعا إلى الاعتراف بالخدمة التي قدمها المعلمون العائدون من الخارج. كما طالب بإعادة بعض البدلات التي أُلغيت في 2012، مشيراً إلى أن «البدلات المدفوعة لمؤهلات SEN، والتدريس من خلال Irish، والتدريس في جزيرة أُلغيَت كلها في 2012 وجعلت التوظيف والاحتفاظ في هذه المدارس أكثر صعوبة». وأضاف: «من الضروري جداً أن تُعاد هذه البدلات لتلك المدارس».

في مؤتمر للنقابة هذا العام أثيرت عدة مخاوف من بينها زيادة الأحمال الوظيفية. وقال الأمين العام لـTUI، Michael Gillespie، إن بعض المدارس قررت عدم تقديم مواد دراسية معينة بسبب نقص المعلمين المتاحين. وأوضح Gillespie على برنامج Morning Ireland في RTÉ أن بعض المدارس قد تكون ملأت الوظائف في يونيو لكن تم فقدان مرشحين لأنهم تلقوا عروضاً أفضل أو انتقلوا للاقتراب من منازلهم، ما أدى إلى إعادة الإعلان عن تلك الوظائف وملئها في نهاية الأسبوع الأخير أو في الأسبوع الأول من بدء العام الدراسي.

أشار Gillespie إلى أن أرقام الوظائف الشاغرة غير المكتملة لن تتوفر إلا في منتصف سبتمبر، وأن هناك تزايداً في حالات «المعلمين خارج مجال التخصص» حيث يُعيّن معلم ليدرس مادة لا يحمل مؤهلاً مباشراً فيها. وتأتي هذه التطورات على خلفية مخاوف أوسع من نقص في الكوادر التعليمية وتأثيره على جودة التعليم وفرص توافر خيارات المواد للطلاب.

تدعو TUI إلى سلسلة من الإجراءات العاجلة تشمل خفض العبء الإداري، تحسين شروط التقاعد، الاعتراف بالخدمة الدولية، وإعادة البدلات الملغاة لتشجيع التوظيف والاحتفاظ بالمعلمين خاصة في التخصصات والمدارس الأكثر عرضة للنقص. وتؤكد النقابة أن عدم التحرك السريع قد يؤدي إلى تفاقم أزمة توفر المعلمين واحتمال تراجع مستوى الخدمات التعليمية للطلاب في Ireland.